С нового учебного года в Набережных Челнах начнет работать новое учебное заведение.

С нового учебного года в Набережных Челнах начнет работать новое учебное заведение.

С нового учебного года  в Набережных Челнах  начнет работать  необычное учебное заведение в системе профессионального  строительного образования - под одной юридической крышей  объединяются ПУ-47 и экономико-строительный колледж. Это, с одной стороны, результат четырехлетней борьбы за идею двухуровнего образования челнинских педагогов.  Вместе  с тем,  это спасительная мера в  сегодняшних условиях,  в которых оказалось  начальное  профессиональное образование. Два года назад КМ РТ  запретил набирать  9-классников  в училища, колледжи, техникумы.  Через год  последним  все-таки сделали скидку. ПТУ же так и остались без своего «ученика».  О подготовке кадров для строительного комплекса,  востребованности профессии и влиянии кризиса на систему профобразования –  мы беседуем  с  директором  экономико-строительного колледжа  Анатолием Блощинским.
-Анатолий  Иванович,   начнем с последних событий - что дает это объединение с 47 училищем?
-Даст возможность  расширить  прием на рабочие профессии с базой 9 классов. Готовить рабочих для строительства и в процессе подготовки отбирать ребят, которые способны получить более высокий уровень квалификации, обучаться  на уровне колледжа. Мы предлагали объединить  три учебных заведения  строительного профиля – еще и ПТУ-114. Но помешала  ведомственная разобщенность – училища  в свое время передали   министерству труда и занятости.
-  Как Вы оцениваете строительный рынок города,  потребности его в кадрах?
-Кадры для строительства всегда были нужны . Мы работаем уже 37 лет  в нише среднего профессионального образования, готовим прорабов, мастеров по заочной форме обучения.  Имея квалификацию техника, одну-две рабочих профессии спокойно могут работать в  отрасли. Проблема трудоустройства   выпускников  никогда не стояла. Впервые  в этом году выпускаем «дневников»  - и проблема с работой  для них появится . 15-20 % пойдут учиться  в вузы. Базовым предприятием  у нас всегда был «Камгэсэнергострой» -  он  заказал на этот учебный год 43 специалиста, но мы пытаемся сейчас работать со всеми предприятиями города.
-Какие специальности наиболее популярны среди  молодежи?
- С 2000 года самый большой конкурс  (хотя мы не вуз, и двери у нас не ломятся) постоянно держится на «строительство жилых и общественных зданий». Это связано с увеличением объемов строительства в городе и республике в целом, повышения  престижа строительной профессии.  Также  с желанием студенты  идут на  «сметное дело, ценообразование в  строительстве», «техни- ческая эксплуатация зданий, сооружений».  Открывая новую  специализацию «монолитное домостроение», мы рассчитывали, что на нее  обратят внимание  предприятия. Но пока нет наполняемости. Выяснилось, что, несмотря на рост объемов строительства по этому методу, фирмы  обходятся своими силами. Но я полагаю, что такой подход  неправильный – так в строительстве работать нельзя и отношение  к  подготовке  таких кадров  изменится. Другое дело, что нам  надо искать дополнительные формы обучения.
- Сегодня объявлено о всеобщем  высшем образовании. Каковы в связи с этим, на Ваш взгляд,   перспективы  профессионального?
- Я согласен в одном, чем выше средний уровень образования населения, тем  лучше. Но стремление к тому, чтобы всем дать высшее образование, лишено смысла.  У нас же делается все для того, чтобы  обеспечить  наполняемость вузов.  При этом все говорят – нужны рабочие кадры. А  продолжают готовить юристов, экономистов.  Даже если взять  строительный профиль – инженер-строитель после вуза перегружен  теоретическими знаниями, а в практике – огромнейшие пробелы. Они не знают, что такое смета, не умеют пользоваться  геодезическими инструментами, выписать наряд, организовать элементарный контроль  за технологическим производством. Наши ребята приходят и работают уверенно на объекте. Основная масса  выпускников школ должна идти в ПТУ, колледжи, техникумы. И только 20 % -  в институты.  Вузы – это гарантия научно-технического прогресса, а наше  среднее профессиональное образование обеспечивает  развитие самого производства.
Почему надо брать 9-классников? Срочно за 10 месяцев подготовить  рабочего с высоким разрядом и отправить на производство  – не получится. Неподготовленные кадры никому не нужны. Чтобы человек овладел профессией,  необходимо создать нормальные условия для обучения  и работы, нужно  время. К тому же 11-классники  не думают поступать в ПТУ, они настроены идти в институт. Рабочих все-таки недостаточно. Я не боюсь, что мы останемся без работы.  К тому же государство обещает нас поддерживать.
-Как сказывается кризис на вашей деятельности?
-У нас  достаточно большой процент  ребят обучается на платной основе.  Начинается отток студентов по этой причине – неспособности платить.  Не знаю, как в этом году будет с  производственной практикой.  Обычно  наши  дети немножко зарабатывали в трудовой семестр. Вместе с тем, мы плотно работаем с городским центром занятости, предлагаем свои услуги в плане дополнительной подготовки. Это курсы по рабочим профессиям, связанным с новыми технологиями в строительстве, ремонте зданий, озеленении.